支援級の先生との面談を終えて 〜学校の先生とのコミュニケーション〜
こんばんは＾＾
なす さおり(なっちー)です
オーストラリアへの留学が延期と決定してから1週間。
様々な手続きや
方々への連絡で、
慌ただしく日々が過ぎています。
そんな中 先日、
染色体異常で生まれた長男（6歳）が
4月から通う予定の支援級の先生と面談がありました。
今まで、
長子である娘のことで
学校の先生とのコミュニケーションって
大事だなぁ。と痛感したことが多々ありました。
（ほとんど反省することが多しw）
『個人懇談への印象が180度変わった！先生にしてもらったのは◯◯だけでした。』
『ママ目線！保育園、学校の先生に連絡帳を書くときのおススメ法♪』
これらの体験から学んで
わたしが大事にしたいなと感じている、
私たち親はどんな子育て方針か
を、しっかり話すことと、
学校側（先生）はどんなお考えか
を、じっくり聞くこと
に重点を置いて面談に行かせてもらいました。
長男が新一年生になって、
これからどう生活していくかは
過ごしてみないとわかりません。
でも、
先生方が親と同じように、
サポートしたい
健康で元気に過ごしてくれますように
と願ってくれていることは伝わりました＾＾
学校からも
家庭からも、
長男にとってよりよいサポートができたらなと
思います^ ^
新一年生だけでなく、
進級することで
先生との関わりがリセットされて
ソワソワするお母さんたちも少なくないと思います。
そこで、
3/15（月）12:15〜12:45 に
子どもの発達インストラクター 小東まゆみさんと
clubhouseにてお話し会を行います＾＾
テーマは、
【発達障害・グレーゾーン】
学校の先生とのコミュニケーション
迷ったこと、悩んだことのシェア会
先生とスムーズにコミュニケーションをとる方法
先生とのコミュニケーションで
悩んだり迷ったりしてるお母さん、
今、こんな風に良い関係が築けているよ、というお母さん、
どんな方でもご参加大歓迎です♪
みんなの体験談が、
みんなの知恵になりますように♡
お待ちしていますね✨
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